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Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal

Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación
LA INTERACCIÓN EN EL BLEARNING COMO POSIBILITADORA DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE CONSTRUCTIVISTAS: PERSPECTIVA DE ESTUDIANTES
Claudia Islas Torres
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USOS Y COMPETENCIAS EN TIC EN LOS FUTUROS MAESTROS DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA: HACIA UNA ALFABETIZACIÓN TECNOLÓGICA REAL PARA DOCENTES
Manuel J. Roblizo Colmenero;Ramón Cózar Gutiérrez;
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CONOCIMIENTO DE LOS FUTUROS EDUCADORES SOCIALES DE LAS HERRAMIENTAS WEB 2.0
Begoña E. Sampedro Requena; Verónica Marín Díaz;
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EVOLUCIÓN Y ANÁLISIS DE UNA EXPERIENCIA DE UTILIZACIÓN DE VIDEOCONFERENCIA DE SALA Y DE ESCRITORIO
Ana Aurora Vidal Martínez; Beatriz Olivia Camarena Gómez;
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LA TRIANGULACIÓN DE DATOS COMO ESTRATEGIA EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
Sonia Aguilar Gavira; Julio Barroso Osuna;
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DISEÑO Y VALIDACIÓN DE UN CUESTIONARIO SOBRE PERCEPCIONES DE FUTUROS DOCENTES HACIA LAS TIC PARA EL DESARROLLO DE PRÁCTICAS INCLUSIVAS
Mª del Carmen Pegalajar Palomino
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ACTITUD DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS ANTE LA PLATAFORMA
Guadalupe A. Maldonado Berea; Esther Vega Gea;
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EL APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL FORO SEGÚN LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS. ESTUDIO DE CASO
María Ángeles Andreu Andrés; Miguel García Casas;
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EVALUACIÓN DE UN MODELO DE GESTIÓN DE INNOVACIÓN EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA APOYADA EN LAS TIC. ESTUDIO DE CASO: UNIMET.
Ivonne Candissi Harvey López
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DISEÑO DE UNA WEB 2.0 PARA CUIDADORAS DE PERSONAS CON PROBLEMAS CRÓNICOS DE SALUD
Mar Lleixá Fortuño; Montserrat García Martínez; Maria Teresa Lluch Canut; Joan Roldán Merino; Cinta Espuny Vidal; Carme Ferré Grau; Núria Albacar Riobóo;
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INTEGRACIÓN PEDAGÓGICA DE WIX EN EDUCACIÓN PRIMARIA
Cecilia Mª Azorín Abellán
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DISEÑO Y VALIDACIÓN DE CUESTIONARIOS PARA PERCIBIR EL USO DE LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA (PDI) POR DOCENTES Y ESTUDIANTES
Purificacion Toledo-Morales; José Manuel Sánchez García;
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INFANCIA Y TELEVISIÓN: EL MARCO NORMATIVO COLOMBIANO (1998-2012)
Yamile Sandoval Romero;Ignacio Aguaded; Jacqueline Sánchez Carrero;
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ELTRABAJO EN ELAULA Y LA COMPETENCIA DIGITAL EN EL MODELO 1A1 DE LA COMUNIDAD DE MADRID
Pablo Sánchez-Antolín; Tania Muñoz Álvarez; Joaquín Paredes Labra;
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VISIÓN DE LAS PLATAFORMAS VIRTUALES DE ENSEÑANZA Y LAS REDES SOCIALES POR LOS USUARIOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS. UN ESTUDIO DESCRIPTIVO
María-Teresa Becerra Traver; Felipe Martín Vegas;
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Universidad Autónoma del Estado de México
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Versión 3.0 | 2017
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