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Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal

Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación
EL COORDINADOR TIC EN LOS CENTROS EDUCATIVOS: FUNCIONES PARA LA DINAMIZACIÓN E INCORPORACIÓN DIDÁCTICA DE LAS TIC EN LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.
Cinta Espuny Vidal; Mercè Gisbert Cervera; Jordi Coiduras Rodríguez; Juan González Martínez;
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LA WEB 2.0 EN ESCENA.
Raúl Santiago Campión; Fermín Navaridas Nalda;
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ENSEÑANZA DE LA PERSPECTIVA CÓNICA. MÉTODO EN EL ESPACIO REAL, Y SU SIMULACIÓN EN EL ESPACIO VIRTUAL
Juan Beltrán Chica; José Manuel Beltrán Polaina;
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ERRORES CONCEPTUALES EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS CON O SIN DERIVE
Alicia Castellano García; Ángela Jiménez Casas; Belén Urosa Sanz;
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TIC Y DOCENCIA UNIVERSITARIA: ¿CAMBIAN LAS METODOLOGÍAS DOCENTES SEGÚN EL GRADO DE PRESENCIALIDAD DE LAS ASIGNATURAS? EL CASO DE LA UNIVERSIDAD DE LLEIDA.
Óscar Flores Alarcia
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LAS REDES SOCIALES COMO ENTORNO DOCENTE: ANÁLISIS DEL USO DE FACEBOOK EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA
Miguel Túñez López; José Sixto García;
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EXPECTATIVAS Y SATISFACCIÓN DE USUARIOS EN CURSOS ON LINE. ESTUDIO DEL CASO: EXPERTO EN ENTORNOS VIRTUALES DE FORMACIÓN.
José Antonio Arjona Muñoz; Manuel Cebrián de la Serna;
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PVLEARNING: HERRAMIENTA WEB PARA LA ENSEÑANZA DE LA ENERGÍA SOLAR FOTOVOLTAICA
Rafael Peña Capilla; M. Carmen Cruz Gallo; Pedro P. Marín Rodrigo; Pablo Díaz Villar; Beatriz Amante García;
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EDUCACIÓN EN VALORES A TRAVÉS DEL CINE (Un Método para estudiantes de Secundaria Obligatoria)
José Bonilla Borrego; Felicidad Loscertales Abril; María de las Mercedes Páez Morales;
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LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA EN LA UNIVERSIDAD PÚBLICA ESPAÑOLA
Daniel Losada;Jesús Valverde-Berrocoso;JOSE MIGUEL CORREA;
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ESTRATEGIA CURRICULAR PARA LA FORMACIÓN DE LA COMPETENCIA DE EMPRENDIMIENTO EN NEGOCIO EN REDES UNIVERSITARIAS
Sención Raquel Yvelice Zorob Avila
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FORMACIÓN DEL DOCENTE UNIVERSITARIO EN EL USO DE TIC. CASO UNIVERSIDADES PÚBLICAS Y PRIVADAS. (U. DE CARABOBO Y U. METROPOLITANA).
Honmy J. Rosario Noguera; Luis F. Vásquez Melo;
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CURSO VIRTUAL DE REDACCIÓN CIENTÍFICA E INFOTECNOLOGÍA SOBRE LA PLATAFORMA MOODLE: RESULTADOS Y EXPERIENCIAS
Guillermo Antúnez Sánchez; Yolanda Soler Pellicer; Yoel Rodríguez Valera; Waldo Ramírez Sánchez; Ángel Luis Mercado Ollarzábal; Andrés Flores Alés;
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MUNDO VIRTUAL INTERACTIVO CON ACTIVIDADES DE ARTICULACIÓN DE FONEMAS Y SINFONES PARA NIÑOS CON DISLALIA FUNCIONAL
Erika Yuniva Quintero Rivas; Eduardo Santiago Molina Poveda;
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REALIDAD AUMENTADA, UNA EVOLUCIÓN DE LAS APLICACIONES DE LOS DISPOSITIVOS MÓVILES
Javier Fombona Cadavieco; María Ángeles Pascual Sevillano; María Filomena Madeira Ferreira Amador;
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Recensiones

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Universidad Autónoma del Estado de México
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Versión 3.0 | 2017
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