redalyc.org
Sistema de Información Científica Redalyc
Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal
English
Innovación Educativa
2012, 12(60)
Ver tabla de contenido en PDF

Editorial
Daffny Rosado Moreno
Presentación. Entre Tagore y Gandhi: estudios de la juventud y pensamiento crítico
Xicoténcatl Martínez Ruiz
La evaluación de la competencia argumentativa en foros de discusión en línea a través de rúbricas
Rosa del Carmen Flores Macías Felipe Tirado Segura
Youth in interfaith dialogue: Intercultural understanding and its implications on education in the Philippines
Jayeel S. Cornelio Timothy Andrew E. Salera
Elaboración de un prototipo didáctico para el desarrollo de competencias en jóvenes de bachillerato
Benjamín Rojas Eslava Araceli Moreno Ibarra Emilio Calixto González
The defining features of Gandhian nonviolence
M. P. Mathai
Implementación de un modelo de diseño curricular basado en competencias, en carreras de ingeniería
Gabriel Fernando Martínez Alonso Esteban Báez Villarreal Juan Ángel Garza Garza Arnulfo Treviño Cubero Fernando Estrada Salazar
La utopía de pensar la universidad latinoamericana del Siglo XXI
Claudio Rama
¿Qué ingenieros necesita México?
Rosa Isela Vázquez Lizárraga
Lógica, pensamiento crítico, argumentación y ética en la formación de ingenieros
Claudia Fiscal Ireta
La educación, la cultura cívica y las organizaciones de la sociedad civil en México
Ricardo Quintero
La construcción juvenil de la realidad. Jóvenes mexicanos contemporáneos
Omar Novelo
uaem-pie
Sistema de Información Científica Redalyc
Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal
Universidad Autónoma del Estado de México
Versión 2.2 beta | 2015
redalyc@redalyc.org
Pie piepag