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Anuario de Psicología
Revista Activa *
ISSN: 0066-5126 ISSN electrónico: 1988-5253
Cuatrimestral
Psicología
Universitat de Barcelona
España



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Redalyc 3.0 versión beta.
La versión estable de Redalyc 3.0 se libera en febrero de 2017. En la actualidad, se muestran los resultados de la marcación de artículos científicos mediante la herramienta gratuita Marcalyc, liberada en su primera versión el 1ro de septiembre de 2016 y que está pensada como un elemento central en la construcción y consolidación de un modelo de AA sustentable para Iberoamérica.
Joan Guàrdia Olmos
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es: Hace casi cincuenta años de la publicación del primer número de Anuario de Psicología. Con este motivo, uno de los colaboradores del mismo rememora la efemérides y expone la evolución de su pensamiento a lo largo del tiempo transcurrido poniendo énfasis en alguno de los puntos que le pare- cen más importantes para la investigación futura.>>>en: Almost fifty years ago the first issue of Anuario de Psicología was published. For this reason, one of its collaborators remembers the ephemeris of this journal and exposes the evolution of his thinking along this time, empha- sizing some of the most relevant points for future research.>>>
es: Este estudio analiza la experiencia emocional positiva desde un punto de vista reflexivo tratando de responder dos cuestiones principales: (a) ¿las emociones positivas son siempre saludables (es decir, bajo cualquier circuns- tancia y en cualquier situación)? y (b) ¿hay un límite a partir del cual la in- tensidad o la frecuencia emocional positiva dejan de ser favorables para con- vertirse en insanas? Los resultados de este análisis apoyan la idea de que la funcionalidad de la emoción positiva debe entenderse siempre contextualiza- damente; y que existe un punto óptimo a partir del cual las emociones positi- vas podrían generar resultados desventajosos. Este punto óptimo estaría estrechamente ligado al proceso de regulación afectiva.>>>en: This study analyzes the positive emotional experience from a reflective perspective trying to answer two main questions: (a) are positive emotions al- ways beneficial (i.e. under any circumstances and in any situation)? and (b) is there any limit from which the positive emotional intensity or frequency cease to be favorable to become insane? The results of this analysis support the idea that the function of positive emotion must be always understood in context; be- sides, there is an optimal point from which positive emotions could generate disadvantageous results. This optimal moment would be closely linked to the process of affective regulation. Too intense and permanent positive emotions would generate counter-productive effects on psychosocial well-being. Exa- mining the 'limits' of positive emotions allows a more complete picture of their benefits enabling a more critical and accurate approach to the issue.>>>
Laura Beatriz
Universidad de la Cuenca del Plata
Argentina
es: Se ha demostrado que existen diferencias en el perfil psicosocial de la persona emprendedora en función del género (Moriano, 2005). Adoptando la perspectiva de la teoría de la acción planificada (Ajzen, 1991) y la perspecti- va de los valores individualistas y colectivistas (Schwartz et al., 2001), se anali- za el efecto diferencial del género sobre la intención de emprender de un grupo de estudiantes universitarios del norte de Portugal. Los resultados muestran que existen diferencias: para las mujeres la autoeficacia, la actitud, la norma subjetiva y tener familia empresaria tienen una influencia significativa en la intención de emprender, y valores como la benevolencia influyen negativamente, mientras que para los hombres influye po sitiva y significativamente la autoefi- cacia emprendedora. Estos resultados pueden tener importantes implicaciones en el diseño de programas diferenciados de educación emprendedora.>>>en: Previous studies have shown that there are gender differences in the entrepreneur’s psychological profile (Moriano, 2005). Adopting the perspective of the Theory of Planned Behavior (Ajzen, 1991) and the individualistic and collectivist values (Schwartz et al., 2001), the differential impact of gender on the entrepreneurial intention of a group of university students in northern Portugal is analyzed. The results show that there are differences: for women, self-efficacy, attitude, subjective norms and the entrepreneurial family have a significant in- fluence on the intention to start-up, and values such as benevolence have a negative effect, while for men the entrepreneurial self-efficacy has positive and significant effects. These results may have important implications for the de- sign of differentiated entrepreneurial educational programs.>>>
Belkis Maria da Fonseca Oliveira
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Juan Antonio Moriano
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Vasco Jorge Salazar Soares
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es: Desde hace algunos años, conocer si el uso de la redes sociales online está asociado a determinados perfiles de personalidad ha cobrado interés. Es- te puede ser el caso de algunas capacidades personales vinculadas a la com- petencia social como la resiliencia. El presente estudio examina si los jóvenes estudiantes con discapaci- dad que utilizan las redes sociales online tienen más desarrollada su capaci- dad resiliente. Participaron 96 estudiantes universitarios con diferentes tipos de discapacidad (física, intelectual, vi sual y auditiva). Contestaron la versión española adaptada de la Escala de resiliencia ( Resilience Scale ; Wagnild y Young, 1993) de Rogers, Chamberlin, Elli son y Crean (1997), diseñada para medir esta capacidad. Las edades estaban comprendidas entre 18 y 32 años, siendo el rango medio de edad de 22,28 ( DT = 5,32). Los resultados revelaron diferencias estadísticamente significativas entre los perfiles resilientes obteni- dos con respecto a la utilización de las redes sociales online, encontrándose que los grupos con altas puntuaciones en resiliencia son usuarios habituales de la redes online. Esto sugiere que la utilización de las redes sociales online podría estar asociada a la resiliencia, de ahí, la importancia de profundizar en esta relación. Ello podría servir de ayuda en los programas dirigidos a fo- mentar las fortalezas de los estudiantes con discapacidad.>>>en: Knowing if the use of online social networks is related to some personality types has been a topic of interest in the last years. This could be the case for or some personal skills related to soci al interaction, such as the resilience. The present work investigates if young students with disabilities, using online social networks, have some strength such as resilience more developed. The sample consists of 96 university students with different types of disabilities (physical, intellectual, visual and hearing). Participants responded to an adapted Spanish version of the resilience scale ( Resilience Scale ; Wagnild & Young, 1993) of Rogers, Chamberlin, Ellison & Crean (1997), designed to measure this capacity. Participants are aged between 18 and 32 years, the mean age was 22.28 ( SD = 5.32). The results revealed statistically signi fi cant differences between resilient profiles with respect to the use of online social networks. High scores for resilience were found among online social net- works’ regular users. This suggests that the use of online social networks could be related to resilience, hence the importance of a deeper analysis of this relation. It could be useful for programs aimed at increasing strengths of students with disabilities.>>>
en: This ex post facto retrospective case-control study sought to establish the identification of a group of male and female participants with avoidant personality disorder through a repertoire of prototypical values of this psy- chopathological entity in opposition to an equivalent group without this disorder. The SCID-II interview, Millon’s Multiaxial Inventory Personality (MCMI- III) and the evocative self-report for avoidant prototypical values were applied. The hypothesis was confirmed, and we found - into the group of cases, but not in the group of controls – such values as certainty, preparation, personal initiative, fortitude, self-control, determination, self-confidence and pre- diction. It is concluded that these are prototypical values in the avoidant per- sonality disorder.>>>es: El presente estudio ex post facto retrospectivo de casos y controles buscó establecer en un grupo de participantes masculinos y femeninos con trastorno de personalidad por evitación en contraste con uno equivalente sin dicho trastorno, su identificación con un repertorio de valores prototípicos de esta entidad psicopatológica. Se aplicó la entrevista SCID-II, el Inventario Multiaxial de Personalidad de Millon (MCMI-III) y el autoinforme evocativo de valores prototípicos evitativos. Se confirmó la hipótesis de estudio hallando en los participantes con el trastorno evitativo de la personalidad su identificación con los valores aludidos a diferencia de los participantes sin este trastorno. Tales valores fueron: certidumbre, preparación, iniciativa, fortaleza, control, resolución, confianza, predicción, habilidad y optimismo. Estos valo- res mostraron predicción respecto a esta entidad psicopatológica. Se concluye que estos valores son prototípicos del trastorno evitativo de la personalidad.>>>
Leonardo Yovany Álvarez-Ramírez
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en: Parenting styles set the pace and quality of parent-child relationships and parenting practices. This empirical research consisted of three studies based on the Child Reports of Parental Behavior Inventory (CRPBI; Schaefer, 1965) and was conducted in Spain. The analysis checks the typology and styles of parenting, bearing in mind both parents in a differentiated way. The first study involved 762 adolescents of 12-17 years (mean age=13.69 y SD= 1.40; 52.7% boys). A total of 824 children of 8-11 years participated in the second study (mean age=9.28 y SD= 1.34; 47.8% boys). The results of the explorato- ry and confirmatory factorial analyses show a four-factor model: Support and communications, Negative psychological control, Permissiveness, and Negli- gence, for both the mother and the father, which determine parenting from the children’s perception. The fit indexes ar e within the established limits to con- sider this an appropriate questionnaire to assess parenting styles in childhood and adolescence in Spanish populations.>>>es: Los estilos de crianza van marcando el ritmo y la calidad de las relaciones entre padres e hijos, así como las prácticas de crianza. Este trabajo analiza los resultados de los análisis factoriales exploratorio y confirmatorio del cuestionario Child Reports of Parental Be havior Inventory (CRPBI; Schaefer, 1965) realizado en dos estudios en población española. El estudio contempla la tipo- logía y estilos de crianza, teniendo presente a ambos progenitores de forma diferenciada. En el primer estudio han participado 762 adolescentes de 12-17 años (M=13,69 y DT= 1,40; 52,7% varones). En el segundo estudio han par- ticipado 824 niños y niñas de 8-11 años (M=9,28 y DT= 1,34; 47,8% varones). Los resultados de los análisis factoriales exploratorio y confirmatorio muestran un modelo de cuatro factores referidos a Apoyo y comunicación, Control psicológico negativo, Permisividad y Negligencia , tanto para la ma- dre como para el padre. Los índices de ajuste se sitúan dentro de los límites establecidos para considerar que se trata de un cuestionario adecuado para evaluar los estilos de crianza en la infancia y adolescencia en población española.>>>
en: In this article we examine and review investigations that study the possi- ble presence of depression among patients suffering from bronchial asthma. Throughout the article we provide possible explanations about the relationship between bronchial asthma and depression found in psychological literature along with their possible repercussions in the evolution, morbidity control, and treatment of the illness. Likewise, studies that have investigated depression in families of teenagers and children with bronchial asthma are reviewed. In order to do that, the investigations have been extracted from some of the most widely used databases in Psychology concerning this topic (Web of Knowledge, EBSCO, Psycodoc, Cindoc, Psycarticles and Google Scholar). Finally we offer some reflections about the data analyzed, in the sense that there is enough empirical evidence to confirm that the rates of depression among asthmatic patients and their families are significantly larger than among their asthma-free peers.>>>es: En el presente artículo se examinan y revisan las investigaciones que estudian la posible presencia de la depresión en los pacientes con asma bron- quial. A lo largo del artículo se proporcionan las posibles vías de explicación de la relación entre asma bronquial y la depresión encontradas en la literatura, con sus posibles repercusiones en la evolución, morbilidad, control y tratamiento de la enfermedad. De igual forma, se revisan los estudios que han investigado la depresión en las familias de los niños y adolescentes con asma bronquial. Pa- ra tal fin, las investigaciones han sido extraídas de algunas de las bases de datos más utilizadas en Psicología sobre dicha temática (Web of Knowledge, EBSCO, Psycodoc, Cindoc, Psycarticles and Google Scholar). Finalmente se ofrecen algunas reflexiones sobre los datos analizados, en el sentido de que existen pruebas empíricas suficientes para afirmar que los índices de depre- sión entre los enfermos asmáticos y sus familias es significativamente mayor que entre sus iguales libres de asma.>>>
Juan Carlos
Universidad Antonio de Nebrija
España
Fernando Miralles Muñoz
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en: This study examines the use of 43 emotion regulation strategies in epi- sodes of joy and sadness in self- and interpersonal regulation conditions. After recalling interpersonal experiences of sadness and joy, 324 college students replied to the Questionnaire on emotional intrapersonal and interpersonal regulation (CIRE-43) and to a scale of perceived attainment of adaptive goals as a result of the use of the strategy in the episode (perceived effectiveness). As expected, the participants reported regulation of the positive emotion, but with less frequency than in the case of sadness; similar to former studies, self- regulation was found to be more frequent than interpersonal regulation. The analysis of the correlation pattern between perceived effectiveness and the dif- ferent strategies shows that participants consider different strategies to be adaptive in the different conditions: depending on the emotion (sadness or joy) and on the target (self-regulation or regulation of the other person). The strategies that imply personal growth were considered to be more adaptive overall.>>>es: Este estudio examina el uso de 43 estrategias de regulación en episodios emocionales de alegría y tristeza en una condición de autorregulación y regulación interpersonal. Tras recordar las experiencias interpersonales de tristeza y alegría, 324 estudiantes universitarios respondieron al Cuestionario sobre la Regulación Emocional Intrapersonal e Interpersonal (CIRE-43) y una escala de logro percibido en la consecución de las metas emocionales después de usar la estrategia en dichos episodios (eficacia percibida). Como era de esperar, los participantes informaron regular la emoción positiva, pero con menos frecuencia que la tristeza; similar a estudios anteriores, la autorregu- lación es más frecuente que la regulación interpersonal. El análisis del patrón de correlación entre la eficacia percibida y el uso de diferentes estrategias muestra que los participantes consideran diferentes estrategias como adaptativas en las diferentes condiciones: dependiendo de la emoción (tristeza o alegría) y del objetivo (autorregulación o regulación de la otra persona). Las estrategias que implican el crecimiento personal fueron consideradas como las más adaptativas.>>>
uaem-pie
Sistema de Información Científica Redalyc
Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal
Universidad Autónoma del Estado de México
Versión 3.0 beta | 2016
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